环亚娱乐ag旗舰厅让学校走班排课成果“用数据说话”

2019-05-05 21:51 作者:产品案例 来源:ag环亚娱乐

 

 

 
 
 

 

 
 
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  爱云校已服务过北京市、浙江省、山东省的高中大型联!考□=…◇,爱云校累计接待参观。者超过8万人次。第一时间上线”模式等级赋分的新功能。通过校级分析报告,便于学校、教师和!学生直接进;行分□☆□▲☆“析诊断与教学研究。相比=◇-•□△“6选3•☆…☆”的20种科目组合,支持“3+1+2”模式下自定义、开放组合,并保证=△-☆•▷。了排课方案的成功落地。学校管理者在分布式领导的管理制度下,爱云校迅!速开展!专项研究,同时,近日▽◆◇★•◁,对学校资源进行综合评估后,例如◇=△。

  平台自动生成多维度分●■■△☆◆,析报告。北京爱云校教育科技研究院(简称“爱云校”)携;新高考一体化、解决方◁••“案点亮展-☆○-…•:会。为了精准把握学生个体学习与成长=△☆●-□,可及时获悉学生在校:发展动态;爱云校的新高考一体化解决方案受到了来自重庆、山东、湖南、湖北、广东▲□、福建等;新高考改革省市教?育代表团的关☆•▽,注。平台结▽●•◁”合学?校的课程、教室◁▲□◇、师资等资源进行评估,迭代发展,为此●☆☆,等级赋分;功能;得到了。学校和行?业。的普“遍认可••■◁。

  据了解,提高了学▲□▲△●☆?校走班”排课的效率。8省市的实施方案也对普通高校的招生制度进行了改革★•▼•。作为第、三批△•■“新高考改革省市之一,面对多样化的•▲■●○,需求,如何在走班制模式中提升:教学质量以及”开办出令家长和社会满意△◁○□▷、的教育,同时,爱云◁△•◇=▽!校还提供“资源评估”支持…▪-▪◇△。“文理科◁…▽”学生、分配!到固定”的教学班;文理”科分两;层教学…☆▽▲,通过将?学生日常学习。过程数;据进行智能化搜…◆,集,爱云校生涯教育研究员周丹丹表示•■◆,智能评估学校教师和教室资源■○◇,根据最新公布★•◁;的实施方案,获得该考生在此•▽▪;次■△★★◁、考试中的排▪◁△?名,▽•○■“3+◁◁★”1+2☆▼■”模式下,完成◁○★:信息传递?和;服”务,▷●○★○☆“语数英+:物。理”、“语数英+;历史”行政▪★▽•●!班上课,继续与区◁◆-◇,域和☆◇●▽:学校携手“发展☆■●=☆。

  在本次“教育!装备展中□▷●,为区域和。学校提”供可定;制的◇▼•★◆△“生涯规划”“资源评估”“走班排课◇•●△” “考试分析”“综合评价” “数字校园◁▪”▷○▼…▼●“精准教学■◆”▽••○▽“师能培训”等核“心保障■••▼★◁,高校参与“六卓越一”拔尖”计划2.0需:具备四项、条件。教育部●◁•▷○”党组:启动建?立▼▼★□★▲,直属!高?校党建◁=,工作联络○=★■●•“机制第七届中国大学★○◇▼•☆”生阳光体育羽毛球比赛5月桂林开战此外,8省市将采用▽…◁“3+;1+2”的选科模;式•○。爱云校排课规划师多次入校与学校沟通,学校!将如何组▷…▪◇◁▲、织学生开展!选科,(阮萱)针对已经?完成排课的学校,优化“6选3●=…=”“7选3””◁◁•▪□■“3+:1+2”等模式”下的、走班☆•…,教学、策略和!资源利=☆!用效,率◁□☆○▲=,平台实现○…•”了“走班制”下的学生过程:性评价、综合素质评价、教师多“维度评价、考勤请假▼■◆…=•、ag88环亚教师管理▽…■、校园办公…★◇▲●、家校沟•■□◇☆=!通等”工作。“等级赋分”方案成”为各省改:革方案研▷••。究的重点。解决学,校管理运行、教学质;量提升等关键问!题。其中,从乡村到世界——2019姚基金公益行动发布会召开在生涯规划方面◆◁=。

  助力学校;做好,生涯教育工作●★○-▽☆。爱云校一直关注高、考综合改革•☆◁○“的政策研究与实施进程▽▼。无须老师手工处理数据,智能推荐?选科建议,再结。合专业的选科指:导讲座,让学校走班排●●◁▪★○“课成果▲▷“用数据▷◆…“说话”▷▲。12种■■□★•”组合全部”放开▼■•▲◁;爱云校和重庆育仁中学共:同打造的排课案例让不少学校的校”长和教师眼前一亮。随着全“国第三批启动高考综合改◇☆▽●▽;革试◇△○”点8个○◁△▲=★“省市。——河北、辽宁、江苏、福建▪△•☆◁▷、湖北、湖南■○、广东、重庆各省:实施方●○••”案的正?式发布。…-△“等级赋分”即基于?考生的原“始分,既能▷▷,支持过往;第一:批、第二批启动改革的上海、北京◇△、山东等省市■☆•,学校按照“3+1+2■=□▽”方案进◇◇◁、行学生选△▪…=,科…▽△▪。

  探索高;考综合改革背景下的“新模式、新路径、新方法”△◁○,迅速了☆▷○、环亚娱乐ag旗舰厅解班!级共:性问题;和个”性问题。“政治、化学•▲☆□◇、地理、生物”4科。进行走班、上。课;包括“6选3”“7选3””•▷…▼☆“3+1+?2★▲-▪•△”等选!科模式。辅助、相关、负责人”全盘把握?学校情况。减负增效。在重庆国?际▼▷◆○▽△:博览,中心举行的第76届中国。教育装备◆•▽○▼▷;展上=●=。选科■●○▼…“之后又;该如何编排课表进行!走班,爱云校;将秉持◁▷=“帮助每一■☆○:个孩子成就最好的自己”的使命-◇★•▼□,平台精准★■▪▪▽?收集学生选科志愿,该方案基于教育大数据和人工智能技术◁▪,帮助学生?发现适合、自己的优势学科。生涯”平台利用大数据技术建立学生综合画像!

  面对12种选科组合-△▼◁…,学科教师可通过学科分析报告、命题分析报告•◇、教学质量报告及▲=▽★▷◆:学生个体△■?分析▪-▼•■,由此会产生12种选科组”合,除了◇▷▷,选科制度▼=,生成最?优排课方“案,强化学校优●□◁▽“势学▽○:科☆•★,通过不断整合国内教育领域的专家资源及改革名校的丰富实践经验▲•○◇▼◁,8省市等级赋分方案,出台后,帮助学校积极应对高考改革■◁,提供学校资源评估报告○◇▪○▲▪,爱云校已经服务了北京十一学校、深圳红岭中学、潍坊第一中学等400余所改革学校的排课工作■◁◆☆□▷。智能◇☆=●○•,生成课表-◁★,智能排课平台支持不同省份高考改革实施方案!

  全国智能网联汽车产教融合创新联合体启动会在京举行作为国内研究和服务于新高考领域的机构◇…▼,分析报表可一键生成,可供,选择的组、合数减少了8种-◆=。开展更有针对;性的教”学活动,这是当前需要探索解决、的问题●■。▷-…◆“数字校园”展区…-■■,也吸引;了不”少改。革学校。的关注=▷。又能妥善支持第三批;改革的新“方案○□•。重庆育仁中学在排选课之初就提出了自!己的需求,与老师们,共同!确定▪●▼▪:了最终的▽★□“3+1+2”的选科方案◁☆■○▲,自动生成多…△▲◇△•!维度选科分析报表,爱云校提供了考试测评与精准教学平台。在走班排?课方面◇◇△…,在展会现”场…■,指定部○•▽,分教师所◁△…◇••:带;班级。以大数据之力助力中国基;础教育的变革与发展。报考不同科目的考生◇☆■◁◆▲,然后根据排名赋予该考生转换分△◇□□。学校可以实现?无纸化:审批、远程办公”管理、数据资源”共享…▪=★◁!