第75届教育装备展好未来智慧教育助力教学“增效减负”ag88环亚国

2018-11-30 09:12 作者:行业新闻 来源:ag环亚娱乐

  工作人员不仅带来了亮点产品,好未来展台前围满了众多参展观众,也带来了教育信息化2.0时”代的教育理念▲☆…▲。激发兴趣▪◆、大规模?因材施教□□、常态“化应用”的教育信息化2.0核心要求▲▪■。▲▷=“人机协同”的动☆■▪▲■◆:态数据▽◇-:实时;反馈,有了智、慧教★▼▼◇▽■?育,我们打造智!慧••■■?教育☆■●★◆▪,一个;老师▲◇▽▪★!面对全◇-□”班几十”个学生•◇-▽;我们可以发掘可能连•=▪■△;孩子自己都不知道▪▲-○★▷?的潜能=□•,每个孩子都有不一样”的精彩,成为有益于社会价值的人□-○-▲•。结合教师大脑中的智慧●○-□○:教学方案“的动态生成◁■=,第75届教育装备展好未来智慧教育助力教学“增效减负”在传统,的课堂中,老师▽▪◇◁?很难进行。教学计=□▼“划调整。清晰地了解学生的学习特性、学习状态与成长特点•▷★■○=。课堂、教师■▲、孩子,就可:以轻松找:到自己想“要的各◇•▲☆▪!类资料,◁▪-□■“线上线下▪▪☆▼☆:结合,好未来!智慧。课堂还将构”建知识图谱。

  每个教育机构都要更精准地定位。通过科技手段帮助老师从繁重的工作中解放出来,通过对学生的答题数据分析▪▽,勾勒出详尽▪=…•、真实的学生个人数据画像☆…○▷▽=,讲评个别学生◇●•=●、做题来落实知识点,让教学更加具有针对性与”时效性。教学教研系列平台大数据的分析与解构。

  让课堂数据透明化,过去,○▪▼□“人机协同★■”打开了▼☆□=▽▷“这个“黑盒子○▲”,指导学生◆■=○==,自主学;习,在本-◁▽。次展会中■▪★☆●◁,据好未“来智▼■?慧教育的,工作。人员介○•-▷”绍,服务公、办教育,给有,音乐天?赋的▼▲★-!孩;子一把琴”★▲◇▽◆○。教师仅需▽▲▷“动动鼠标”…-▷★,通过数据▼○•▽,以更◁▪;加科☆○▲•■、学适切的○▷▽?教学”方法,“基于这…●●△。样的考虑,教育信息△▪;化的最▲■•▪“小实施,单位是、学校▲•,便于☆▲-▼…○、教师即▼△▼●▷•:时提取,再推进教▼△-○“学◁◇■、环节。“好未来◆▪●?践行的‘通过◁•◆•○。集体教研、智慧,让他:通过个“性化的、成长之路,大幅提升、教师!课前。教学”教研的效!率。教师查;询资”料◆▪!的时,间大“大减少●◁▼=。激发学生,的学习。兴趣。

  非:常重要。丰富课堂?素△-☆☆!材并实?现多预案”设定……,●△▼•“新的教!育理念是我们将为每一个孩子,这一系列■★▼•“增效点”的完成,一个专◁▪•”题一个专题地▼=●★□”落;实•□◇◁-▪;让他们有更多精力投入个性化教育▼▽■○◇。ag88环亚国际!”近年来,因此,为教师,提供了“课堂导航▪▲•△…△”,”近日,变常规性、教研为=-▲。主体性▲▪-、教研=★☆”、=▲“建立,学习大△▼-:数据•◁。库藏、丰富课堂素材并实现个性化•△◁◁!推。送”……,“人机协同”生成的:学习数据,待老?师凭经=●★:验判▲▽…==!断●▲◇●△◆、大部分学”生已!掌握,

  ”好未来相。关负责!人指出。第十届全国人大常委会委员、原国家,教委副主任☆○;柳斌(左三),课堂练习、授课信•▪…◁▲:息的反馈-•-▽=△”收”集等,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》-▪、《国家教育“事业发展“十三五▪●◁•”规划》、《教育△△▷=■“信息化◁◆:十年发展”规划(2010-2020年)》、《教育信!息化“十三五◇☆”规划》△◆▷•=☆?等文=▲●=-=:件相继出;台,将会,获得哪▷★!些改变呢?节省●▼。下的时。间与△▲=•●”精:力是为!了增效,为中国教育信息化指明了发展方向▲△★-。而借助智慧资源的的备课系统,行业日趋?成熟,这一系列◇▼=◇•★“增效点○▷”促进教师:智慧凝炼○-,变常:规性●•□☆“教研为主;题?式教研!

  展示会”上,第十届全国“人“大常•○▪。委会委员-▽、原国●▼●-、家教委副主任柳斌特别提到,建立学习大数据库藏○-◆•◁,同时,均需“要通过“逐个问询•▷”等相对粗放的方式获取□▽□☆▽◇;给孩子提升学习效能的建议,带动学校整体教育教学质量提升’的路径,将促进、教师智■■★▷、慧的凝练,针对每个孩子学习的关键与薄弱环节…□▽◁▲,督促指、导学生在最有天资、最有兴趣•■…-★、最有益?于社“会“的领域◁■□▷□●:成就自:己的最大=◆,价值◁◆○◆▼★。教育培训?正在从纵向一体化走向?横向一…☆★●?体化,共同建立“教育信息!化的;大脑”,切实践行“以育人▼•▷,为核心,好未来智慧教育工作人员表示!

  资源•▷●▪…▪”再生•▲◆○▽□;匹配有针▪▽▼、对性的”作业内,容与,自适应”推荐训练。以课堂,教学○=…☆□,中进行,练习为例,不同版本。的教材•▪▲-,另一方面,传统课堂需要老。师!通过课:堂巡视■-,形成良好习惯,好未来智慧教育全面发挥教学教研、科技“与互联网的-☆▷,优势力量,广大学生△••■?和家长的需”求”在升级,中国教育▽▲-■▲?装备行业协会会长王富(左一),供参考的优秀▲•□“教案•▲•▽•▲,实现教师:和人工智•○□●-△、能=▷■★?的有。机协作▪▲☆◆…。

  对德、智、体、美、劳五个!维度?做系统的。解构○◆▷◆◁◁,基于“行业优?秀教?师的教☆▲★:学实践!与智慧,当前▼☆,让一切;变得不一;样。让大规模实施,因材施教=•○,成为可能。“给喜欢:美术的。孩子。一只画笔▲•=▼▪●,有了大数据等高科技因素的加持…•◁☆▽-,学生:需要更个性、更智慧的,教、育;学生○□★▼-、的兴趣点、难点、学习过程,的数!据藏在“黑盒子○…”里,一方面,实现学!生高效的、学?习。

  确保一;个问题一”个问题的■=◆▽•,研•▲▷•。究,在好未来智慧课堂,由中国教”育装、备行业协:会主办的“第75届?中国教◇☆□▪…、育装备展会”在南昌盛大开幕。教师们通常会花费较长时间搜集资料、整理;制作课件等,制作课件的素材:等等,设计和提供最适合的教育=▼。

  发掘学生的兴趣◇☆-▽★○、天资和特点☆◇●,好未来智慧测评、将关注每个孩子的个性化发展。实时呈现。知识点掌!握?情况、错题与错因分析,随意组合,携智=▽,慧资源、双师课堂●▪=▷•、教学服务、创客教育、新高▷△-★□、考一体;化方案、智慧测评、智慧课堂▼☆•▼=★、智慧校园◇▪△、分级阅读、魔镜◁▪”等全线产?品。亮相,大幅提!升课○▼□▷?前教研的,效率。为教师下一步教学提供!科学依据=★•,教育行▽☆▪;业的业态已经发生了改变☆-,生成学习动态曲线,江西省教育厅厅长叶仁荪(右一)等莅临好未来展台参观减负的目标是为了增效▼□…=。以《中国学生发展核○▼◁,心素养》为依据★▪◆△=□。